用VR培训儿科医生，帮助诊断和治疗儿童心理健康

      VR 模拟使未来的儿科医生为与有心理健康问题的儿童进行艰难的对话做好准备。

　　近日，美国俄亥俄州辛辛那提的儿童医院正在使用 VR 技术培训儿科医生对儿童进行精神病学评估。在 VR 模拟中，未来的儿科医生将自己置于日常工作的典型情境中，例如与女儿表现出精神疾病的母亲交谈。

　　VR 模拟使儿科医生有机会在与真实患者见面之前在现实且可控的环境中测试他们的技能。

　　VR 环境以病人的房间为模型。培训由监考人员管理，监考人员控制虚拟母女，她可以调整两人的面部表情、手势和言语。儿科医生可以在房间里自由走动并与他们交谈。

　　在这个过程中，初级医生必须考虑各个方面，例如病史、诊断、治疗方案和转诊给专家。

　　模拟分为三个部分。在初步面谈中，儿科医生会收到有关案件的信息，然后是主要面谈，他们必须与母女互动。在最后的后续讨论中，他们会收到反馈。

　　该模拟旨在帮助居民在处理患有精神疾病的儿童时建立更多的信心和能力。他们应该学会提出正确的问题，以同理心做出反应并提供适当的治疗方案。此外，他们应该认识到何时需要转诊给专家。

　　医疗专业人员的 VR 培训并不新鲜。在威尔士，一家公司正在开发“Mediverse”，该平台旨在将专业人员相互连接，并在家中进行 VR 培训。研究人员还在研究用 VR 治疗抑郁症和焦虑症。